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第81章 和校长的正面争论（第1页）

严舫舟有条不紊地替校长整理好领带、袖口、和两鬓的毛发。

他的动作像在说“您别生气”。瞪着铜铃眼的校长鼓起两边的腮帮子，显然还在强忍不悦。

校长在等他道歉。没想到，他上来就是一句：

“所谓学校，就是学生能大胆挑战自我、而不必考虑太多后果的地方。林嘉虞说的这个特别培训班，目的就是让高中生们聚在一起，寻找优秀的独立人格，而不是纯粹的分数。这不是很符合您‘百年树人’的教学理念么？”

他把格调拔高，让校长难以从根源上反驳自己。

又借口“寻找人格”，暗示他们免不了试错，为今后可能存在的失败打掩护。

“哼……”

但校长还没完全掉进他的圈套。

严舫舟进一步煽风点火：“当然，责任还是有人要来担的。我是成年人，也是他们的老师，我会为他们的未来负责。”

“你要重复一次在君翔的赌注？”校长哼了一声，“要是你班上考不到10个T大，你就辞职？”

他本来只是想威胁他。

但对方却正面接下了这记绝杀。

“只要您觉得有必要，不管是辞职、公开道歉、还是吊销我的教师资格证，都没问题。”

校长像看傻子一样看他：“你不会是认真的吧？”

严舫舟纹丝不动，眼里带笑，而且是自信的笑：“当然是认真的。您意下如何？这是一笔只赚不亏的买卖。万一成功了，育英就能成为全国首屈一指的名校，赞助费肯定也会源源不断地涌过来。”

校长也不是坏人，听他这么说，反而有些心生疑窦。

“嘶……我不懂，严舫舟啊，你何必为她做到这份上？让她去给郑院长道歉不就完了嘛？多大点事？”

“可她没有错，为什么要道歉？”严舫舟反问。

这人，真难对付！

校长语重心长：“唉……这个社会有时候就是要低头认错的，没有为什么！你落魄到现在这个模样，难道还不明白吗？非得让你学生也跟你一样轴？！”

校长颇有些和他推心置腹的意味。

林嘉虞知道，他是在说严舫舟被赶出火箭发射项目、沦落到高中教书的黑历史。失败者，没有资格谈自尊。

严舫舟眼底多了一丝灰暗。

“我不是一个称职的教师。大学的时候，我去县里的中学支教过，我知道那些穷人通过读书、走上另一条人生道路有多难。但在这所学校……学有所成的女学生，最后还是有一多半成了家庭主妇，让之前学习的知识都失去用武之地。我很心痛。”

校长也相当无奈：“理解一下吧，育英有不少有钱人的孩子，她们没必要在外面吃苦。这就是阶级。你心痛、也不影响她们过得很好啊！”

“……但这不是我教书育人的目标。”严舫舟义正辞严地抬起头，“知识不是可有可无的装饰品！知识，能让人拥有更高的眼界，不满足于衣食无忧。”

一旦人失去了好奇心，只顾着躯体上的快乐，就什么都完了。

太舒服的状态会让人失去斗志。他不想看到那些本来很聪慧的学生、最后都选择躺平、享受阶级分化带来的富庶、依靠剥削和资本优势压榨其他人。那只是一种自甘堕落。跟百年前发生过的历史有什么区别？

自从当教师以来，这种无力感越来越强。

就算在上课的时候，他也会反复问自己，这堂课是不是真的有意义？