“这赵高也算为秦二世胡亥立了大功,所以后来被封为郎中令,这也算是一个很大的官了,比丞相稍微次一些。”
“因为这个原因,赵高后来又设计,害了李斯,自己当了丞相。”
“那赵高自己当了丞相之后,权倾朝野还不满足,他还想当说一不二的皇帝!”
“指鹿为马就生在这个时候,赵高让人牵来一头鹿,非说这是一匹千里马。”
“那些官员害怕他的权势,当然不敢反驳,于是都承认这就是一匹马。”
“这就是完整的指鹿为马的故事,小朋友们都听明白了吗?你们有没有从中悟出什么道理?”
凌仙仙用期待的眼神看着几位小皇帝。
嬴政小朋友冷酷无比:“全都杀了!”
敢这么对待他的人,全都得死!
这一次刘彻难得对嬴政非常赞同:“不忠不孝的人就该拉出去砍了,不然留着他们送咸鱼吗?”
李世民莫名有些紧张,他总觉得这个不忠不孝的形容是在说自己。
不过赵高胡亥在历史上做的那些事情根本都没法洗,于是他也赞同的顶了点头,末了还加了一句:“赵高奸诈,胡亥愚蠢,这两个人就算坐上高位,也只是为灭亡打基础罢了。”
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“不过李斯确实有才能,尚可一用。”
不管怎样,李斯可是荀卿的徒弟啊!这种人才就这么杀了,还是非常可惜的。
不过咸鱼之仇,非常人所能忍,还得看时皇帝自己的抉择。
就连唯一的一位女孩,武媚娘都一脸冷肃,她只回了一个字:“杀!”
正打算听到孩子们说做人要真诚的凌仙仙:“????”
是不是哪里出了什么问题?
她讲这个故事有涉及到打打杀杀的环节吗?
一般像这种成语故事得出来的结论,无非就是做人要诚实,要相信真善美,结果这群小家伙都在想什么?
一个比一个凶残!
就连最左边的武媚娘,凌仙仙一直以为这小家伙娇娇软软,是个可爱的小萌妹,谁知道也是个人狠话不多的!
凌仙仙陷入沉思,想着她的教学一定是哪里出了问题。
一定不是这群可爱的小朋友们的锅!
她决定吸取教训,等下次讲完历史小故事,先自己做总结,然后再询问这些小家伙们的感受。
有了她的引导,这些小家伙一定会走上正确的道路!
凌仙仙对此深信不疑。
“好了小家伙们,讲完历史小故事,我们今天的课程已经结束了。”
“接下来大家有什么特别想要体验的课程吗?就类似于农场那种体验课。”
凌仙仙觉得不能局限于农场,还可以开各种体验课程,丰富这些小家伙们的知识面。
刘彻立马抓着手中的笔记本,将这个笔记本高高举起。
“仙仙老师,这种洁白细腻而又轻薄的纸张,是如何制作出来的?”
本来汉武帝还想着,让大汉的工匠研究这种纸张。
但他们也不知道里面到底用了什么材料,也不知道具体的步骤,根本不是一时半会能够研究出来的。
刘彻想要在自己的国家应用这种纸张的梦想就遥遥无期。
不过神仙老师让他们自己挑选体验课程,倒给了他一丝希望。
既然这些本子是神仙老师下来的,那么她肯定也有制作方法!
凌仙仙看着刘彻期盼的眼眸,恍然大悟。
“所以你们下次想要体验的课程,是四大明?”
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