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第121章 特殊教育研究生（第2页）

回到学校后，徐歆欣的生活再次回归到了忙碌而充实的节奏中。大二的课程明显比大一紧张了许多，尤其是选修课的增多，让她不得不开始规划起自己的学分修读计划。

这天，徐歆欣抱着几本厚厚的教材，走进了国画选修课的教室。教室里弥漫着淡淡的墨香，墙上挂着几幅精美的国画作品，让她不禁心生向往。

“同学们，欢迎来到国画选修课。国画讲究的是意境与笔墨的结合，希望大家能在这里找到属于自己的艺术天地。”老师的话语温柔而富有感染力，让徐歆欣对接下来的课程充满了期待。

然而，初次接触国画的徐歆欣很快就遇到了难题。当她尝试着调配水墨的比例时，却总是掌握不好分寸，不是墨色太浓就是太淡，画出来的作品总是黑乎乎一片，毫无美感可言。

“哎呀，这水墨的比例怎么这么难掌握啊！”徐歆欣看着自己手中的画作，不禁有些懊恼。

“别着急，国画是需要慢慢练习的。你可以多看看其他同学的作品，学习他们的技巧。”旁边的一位同学热心地建议道。

徐歆欣点了点头，开始仔细观察起其他同学的作品来。她现，有些同学在调配水墨时，会先用笔尖蘸取少量的浓墨，然后再在笔肚上蘸取适量的清水，这样画出来的线条既有层次感又富有变化。

“原来如此，看来我还得多加练习才行。”徐歆欣恍然大悟，开始认真地练习起来。

然而，国画选修课一周只有一节课，这对于渴望快进步的徐歆欣来说，显然是不够的。于是，她决定利用课余时间，自己在宿舍里继续练习国画。

与此同时，徐歆欣还选修了教育学和心理学两门课程，她的目标是毕业前能够考下教师资格证。这两门课程的学习，让她对教育事业有了更深入的理解。

“歆欣，你最近怎么这么忙啊？总是看不到你的人影。”戎小雨在食堂里遇到了徐歆欣，好奇地问道。

“还不是因为选修课太多了，我得赶紧修够学分啊。而且，我还选修了国画和教育学心理学呢，想毕业前考下教师资格证。”徐歆欣解释道。

“哇哦，你也太拼啦！不过我相信你一定能行的。”戎小雨竖起了大拇指，眼中满是敬佩。

徐歆欣笑了笑，心中充满了动力。她知道，只有不断努力，才能实现自己的梦想。

在接下来的日子里，徐歆欣更加努力地学习国画和教育学心理学。她的国画作品逐渐有了起色，线条流畅、墨色分明；而在教育学心理学的学习上，她也取得了不错的成绩。

“看来，我的努力没有白费。”徐歆欣看着手中的成绩单，心中充满了喜悦。她知道，这只是开始，未来的路还很长，但她会继续努力，朝着自己的目标前进。

转眼间，徐歆欣迎来了大三的下学期。经过不懈的努力，她终于成功考取了教师资格证，心中满是欢喜与成就感。

“太好了，我终于拿到教师资格证了！”徐歆欣拿着证书，兴奋地在宿舍里跳了起来。

室友戎小雨见状，也替她高兴：“恭喜你啊，歆欣！这下你可以实现你的梦想，去当老师了吧？”

徐歆欣笑着点了点头，但随即又露出了一丝忧虑：“是啊，不过听说现在公立学校都不好进，我这个本科证恐怕不够用啊。”

戎小雨闻言，也皱了皱眉：“那你打算怎么办？”

徐歆欣沉思片刻，然后坚定地说：“我决定考研，继续深造。而且，我想学特殊教育专业，帮助那些有特殊需要的学生。”

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戎小雨听后，眼中闪过一丝复杂：“特殊教育以后可不太容易呢！”

接下来的日子，徐歆欣又开始了紧张的备考生活。她不仅要在学业上保持优异的成绩，还要抽出时间来准备考研。每天，她都会早早地起床，去图书馆占位，然后一头扎进书海里。

这天，徐歆欣决定给以前高中的班主任老师打个电话，咨询一下考研和特殊教育专业的事情。

电话接通后，徐歆欣恭敬地说：“老师，您好！我是歆欣，好久不见了。”

班主任老师一听是她的声音，也很高兴：“哦，是歆欣啊，好久不见了！”

徐歆欣笑着回应：“老师，我想咨询一下，现在学校对老师的学历要求是不是都很高啊？”

班主任老师叹了口气，说：“是啊，现在竞争越来越激烈了，很多学校都更倾向于招聘研究生学历的老师。不过，如果你有特长或者有丰富的实践经验，也会有一定的优势的。”

徐歆欣点了点头，然后又问：“老师，那您觉得特殊教育专业怎么样呢？我想考这个专业的研究生。”

班主任老师闻言，眼中闪过一丝赞赏：“特殊教育专业很不错的，它能够帮助那些有特殊需要的学生更好地融入社会。不过，这个专业的要求也很高，需要你有足够的耐心和爱心。”

徐歆欣听后，更加坚定了自己的决心：“谢谢老师的建议，我会努力的。”

挂断电话后，徐歆欣更加认真地备考起来。她不仅努力学习专业知识，还积极参加各种实践活动，提升自己的综合素质。

终于，经过一年的努力，徐歆欣成功考上了特殊教育专业的研究生。

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