周四那天,宋文迪习惯性的去跟夏月吟打招呼,没想到却在办公室里看见了王清。
王清看见她便笑着打招呼:“宋老师来了呀,今天小小要跟着我学钢琴,我去接她就行,就不劳烦你跑一趟了。”
看着王清转身离开了办公室,宋文迪有些气结,但是又不好再说什么,毕竟已经决定不要再和她互相针对了,只能有些郁闷的回到了办公室,去忙自己的工作。
于是之后的下午,夏月吟一下子轻松了不少,原本每天下午学生一放学就要赶紧去接孩子,经常去接的时候只剩下萧晓一人,让她难免愧疚。
现在好了,每周一周四,王清下午没有课,早早的去幼儿园把萧晓接回来;而宋文迪是一年级的班主任,下午放学早,送完学生去幼儿园正好赶上离园时间,于是其他日子就由她去接。
刚开始夏月吟还有些不好意思,但是两个老师都非常热衷,况且接回来之后就可以直接开始学习,也不方便拒绝。于是她只能在平时工作中多照顾这两个小老师,以示感谢了。
陈菁也已经习惯萧晓的家长变成了两位小老师,从萧晓的口中得知,她正在学习钢琴和英语,这二位接她回去是为了尽快学习,不浪费时间。作为幼儿老师,她知道孩子总要上学,所以萧晓被小学老师看重培养,她并不吃醋,而是在内心感叹了一句“是金子总会光的”。
萧晓虽然很享受这充实的生活,但是每次放学回来后,总是能感到莫名的视线,让她感到十分疑惑。
于是这天下午离园前,萧晓决定不让疑惑伴随自己,暗暗起了个誓:“我打赌,今天一定能现到底是谁在盯着我。”
今天是周四,该轮到王清来接她了,小王老师是个外冷内热的人,在路上不会与她过多交流,正好有利于她观察四周。
果然,离开幼儿园后,王清只随口与她沟通了两句,就不再说话了。而萧晓假装对小学生放学感兴趣,借机四处张望。
直到走到教学楼前,萧晓也没现任何不妥,可当她迈上台阶的瞬间,那视线又来了。
萧晓迅转头望过去,看到的是一双冰冷的眼睛,那双眼在与她对视后,随即又转向别处。
眼晴的主人是一位名叫钱忠君的老教师,也是萧晓前世小学的班主任,现在应该是带四年级,不出意料的话,也会是这一世的班主任。
虽然现了视线的来源,萧晓并不感到高兴,而是感到震惊。钱老师平时一直都是慈眉善目的,虽然上课时比较严厉,但课下一直都和蔼可亲,怎么会有这么冰冷的目光?
虽然,前世她对自己做过很过分的事情,但她无疑也是一个负责的老师,如果说前世不喜欢自己,是因为自己经常生病请假完不成作业。那今生应该是刚见面吧?甚至都没有过多接触,为何会有如此憎恶自己的表情呢?
萧晓百思不得其解,前世毕业后也听一边妈妈聊起钱老师,一言一行分明都是对学生好,以为自己是特殊的例子,所以对她虽有微词但并不憎恨。
这一下午,萧晓满脑子都是钱老师的莫名的敌意,弹琴心不在焉的,连错了好多音,王清看她状态不佳,以为到了瓶颈期,便提前结束了功课,带她去找宋文迪,想让她换换心情。
宋文迪听说萧晓今天状态不佳,于是想了许多游戏,想逗她开心,结果并没有起多大的作用,萧晓依旧魂不守舍,连最简单的对话都出错了许多。
会不会是最近太累了?宋文迪猜想,这个学习强度小学生也未必受得了呀,干脆给她放一天假吧。
想到这里,宋文迪牵着萧晓的手就往办公室走,萧晓愣了一下,还没反应过来生了什么事,就已经到了妈妈的办公室。
“夏老师,我把小小给你送回来了。”
“嗯?今天结束的这么早?”
“想想今天状态不好,我和王老师猜她是不是最近有点累了?想给她放一天假。”
“是吗?那谢谢你们了,小小放这就行,你快去忙吧。”
宋文迪挥挥手,回到了自己的办公室,准备调整一下萧晓的教学进度。他在反思自己,是不是因为现小家伙能力很强,有些急于冒进了?想想这毕竟是个不到五岁的孩子,目前的强度也许有些大了。
与此同时,王清也在反思自己,她也在担心自己是不是给萧晓的压力太大了,也准备调整自己的教学进度。