回去时很晚了,路上亮起了灯,江弥刚走到西舍就见四个小孩坐在她门口,双手撑着下巴,四颗脑袋排成排。
“你们在做什么?”
江弥特有的哑声刚出,四个脑袋齐齐扭来。
孙柏柔第一个起来,上前抱住她,伸手拍拍她的背,认真说:“没事没事,我会帮你的。”
江弥:“?”
接着三个男孩也过来,崔大李二周三哥俩好地挨个用力抱她,江弥用力挣扎……没挣脱,只能接受他们的拥抱。
“我刚开始认字也这样,用半个月才记住第一个字。”
“我比他还慢,但第一个字记住后其他就很快了。”
“你刚接触,慢慢来。”
四小孩在江弥来前讨论很久,才十分克制地给出自己的关心,因为孙柏柔说安慰太过会让人更加难过。
过道对面一排的房屋里,三颗脑袋从门缝探出看这边情况,江弥只好把门打开让他们进来。
“怎么来了?”
孙柏柔将木盒递过来:“先吃点东西。”
一直表情淡淡的江弥终于惊讶:“从食堂拿出来的?”
食堂不准外带,不准浪费,发现会禁食两日。
这条规则严格到发现有人对动物内脏过敏,从此食堂多了一面小型橱柜,里面是各种治过敏的药丸。
橱柜上的宣传标语:挑食不是好孩子。
执行此条的是教习,所有违反的无一例外被抓到,于是再也没有人敢违反。
江弥一边吃一边听他们说事情始末。
孙柏柔几人下课后去找江弥吃饭,结果没见到人,问了才知道她被老师骂走了,四人到处找她,找到食堂快关门,最终去找邢歌。
孙柏柔说:“学姐知道你的事后,将这个木盒给我们,说这算是不成文的规定,用这种木盒带饭,教习不会管太严。”
他们说完江弥也吃得差不多,她说:“谢谢你们。”
几人别扭了下然后看她,等着她开口。
江弥说:“没那么严重,陈教习是在点醒我,我觉得他说的有道理,就去找办法解决了。”
孙柏柔问得委婉:“那……”
“我和字灵相互看不对眼,没法写出字,还没想到解决办法。”江弥说这话时神色如常,孙柏柔却听得惊愕张嘴。
三男孩面面相觑:“字灵是什么?”
江弥:“你们不知道?”
三男孩摇头。
孙柏柔解释说:“对大部分初学者来说,字是无意义的笔画,重复不断写的过程就是和字灵沟通的过程,重复到一定程度,就会明白字的含义,他们察觉不到字灵,只有少部分灵性很高的人能感知。”