“抄第一题和第四题,这两道简单。”我把自己的笔记本扔到他桌子上,他正岔着腿抬着眉毛看我。
潜台词——这么简单的题,你解出来也不奇怪。
“因为这个?”我一边往馄饨汤里倒醋一边问他。
“不然还因为什么?”他皱眉看我腾起醋汁的馄饨汤,“一个班里最大势力的帮凶,居然背叛组织站在我这边。”
原来如此。
注意力回到我的单词本上,中性笔正指在一个单词上——doubt。
是动词,释义为怀疑,不相信,这词是高中生需要背的范围吗?
我翻回去确认自己拿的是高考英语词汇,脑海里计算着之前柳江和我说的初次心动时间距离现在有多久。
好消息,我拿的是高考英语词汇,坏消息,记忆里柳江对我的心动时间,好像已经错过了。
……操。
因为上一关中,我误把对世俗的抗拒当成了对于官威的抗拒,所以我现在没在学生会,也不是物理课代表,没有收作业的机会,更没有把作业本丢在他桌上任他抄的可能。
之前还在我心里躁动着的“他对我心动”此时已经偃旗息鼓,我把笔平放在书本旁,装作不经意地抬头看了柳江一眼。
柳江也没在练习上太上心,此刻的他正贴着窗缝向外看,手里虽然还抱着贝斯,但丝毫没有去拨弦的意思。
这时,放在我校服裤口袋里的手机适时响了一声提示音,不知道是谁给我发了短信,又或是我爸想劝我早点跟我妈道歉。
我把手机拿出来,是一条简讯,发件人显示并不是号码,而是两个字——系统。
【系统:即将进入关卡2-1,通关提示:“给他喜欢你的可能”】
我要柳江快乐点
现在让我后悔的还有另一件事情,那就是没学好语文,即使重来一次,语文课也是我宝贵的补觉时间。
我真的很讨厌语文,此时此刻看着系统发来的通关提示,这种厌恶尤其深重。
一开始我以为它在跟我玩文字游戏,就像上一关一样,抵抗世俗的眼光,变陈述句为祈使句,让我猜不到要求的主语是我自己。
不过我又仔细把通关要求读了一遍——给他,喜欢你的,可能性。
这是一句完整的话,我需要做出某样的行为或者改变,让我在错过作业本事件后,再次给柳江一种我站在他这边的感觉。
怎么听起来这么难?
我把手机从与膝盖平行举到了脸前,在抓耳挠腮之际,我听到了柳江适时的评价:“你不是说要背单词吗?”
潜台词,怎么玩上手机了。
我保持姿势不变,直接锁屏,然后转头看他。