因为以前来上过示教课,方寓宁对医院布局还算熟悉,很快便找到了地方。
她去值班室换好新的白大褂,按照总带教的指示,来到护士站等候。
这个点,病区早已忙碌起来,呼叫铃声时不时响起,护士们来来往往、步履匆忙。
同时,也有一些病人提着引流袋,再走廊上擦着脚步缓慢移动,在路过护士站时,他们不约而同地都将好奇的目光,投向站在墙边的年轻女医生。
被人打量的滋味实在不好受,方寓宁摸出手机,开始背单词。
不管任何时候,假装很忙总是缓解尴尬的最好方法。
背了大概二十几个单词,从病区门口走进来一个发量感人的老医生,稀疏的头顶仿佛能反射出天花板的灯光。
在路过方寓宁时,老医生一双严厉的眼睛上下看了看她。
方寓宁也瞟了他一眼,断定他资历不低,但她不知道是脑袋卡了壳还是怎么的,居然就那样任他看,连一句“老师好”都没说。
就在老医生拐进护士站时,方寓宁听到一个女声叫道:“主任早啊。”
方寓宁:“……”
草!
她瞪大眼睛,看了看黑掉的手机屏幕。
从主任的角度,绝对看不出她在背单词,再联想到他刚刚严肃的脸色,方寓宁心中默默流泪。
她该不会实习第一天就以上班玩手机的理由被主任记住了吧?
那种事情不要啊!
方寓宁还没来得及伤心,门口就进来几个医生。
其中一个医生走到她和另一个实习生面前:“你们就是新来的实习同学对吧?”
方寓宁点头,那个医生继续说:“哦,我是这个病区的教秘。”
方寓宁再次点头,教秘,即教学秘书,是负责教学管理、考试评估等一系列工作的人员,通常由本病区的医生兼任。
教秘说道:“咱们病区一共分了四个组,你们自己选去哪个组吧。”
方寓宁选了第二组,另一个实习生则选了第三组。
教秘将方寓宁送到一个中年医生面前:“李老师,这是你们这两周的实习同学。”
方寓宁仔细看了眼李老师的胸牌,原来是叫李启东,职称是副主任医师。
李启东朝她招招手:“哦,过来吧,等会儿我们一起去查房。”
方寓宁走过去,发现他们组加上她也就四个人,怎么看都觉得人手不太够用的样子。
她问道:“李老师,我们组没其他人了吗?”