&esp;&esp;“算啦——还是听故事吧?”
&esp;&esp;“马蒂你会别人不会的语言吗?”
&esp;&esp;他知道别人是指那群人。
&esp;&esp;没沉思几秒,马修选择了美洲。
&esp;&esp;“奥杰布华语?”
&esp;&esp;“啊?是印第安语?”
&esp;&esp;“奥杰华布是居住在北美苏必利湖地方的一支印第安人。”
&esp;&esp;“印第安语分为七十一个语系和四十二种孤立语言,其中有些语系和孤立语言已死亡。统称来说,并没有印第安这个语系。”
&esp;&esp;“我们一般叫美洲原住民语言。”
&esp;&esp;“啊嗷。”
&esp;&esp;“虽然阿尔弗雷德对原住民很不上心,他还是会说我不会的语言的,你一听名字就会笑,叫苏语。”
&esp;&esp;“哈哈真的有苏语哎。”
&esp;&esp;她果然笑了。
&esp;&esp;“苏族人生活在美国西部的大平原区,主要靠狩猎维生。他们最喜欢的猎物是美洲野牛和水牛。”
&esp;&esp;“我知道,大家一般印象不都是美国白头鹰吗,还有很多宣传是把美国形容成野牛的。”
&esp;&esp;“你要听专属于加拿大的原住民语言,那就是克里语。”
&esp;&esp;“会很长。”
&esp;&esp;“学校一词是,kiskohaātowikaik。字面意思通过例子而了解事物的地方。”
&esp;&esp;“哇——不是很长,是超级长——”
&esp;&esp;“会有专属的克里语歌吗?”
&esp;&esp;“会。”
&esp;&esp;于是他就唱起来一首歌。
&esp;&esp;阿桃闭上眼睛,能够在加拿大广袤无垠的土地上迅速掠过,底下的景象一览无余。
&esp;&esp;湖景,山景,各种各样的动物们,以自己的方式在这片土地上漫步行走。
&esp;&esp;最后,她来到了草原。
&esp;&esp;这里的草原大都在一米左右,想要在草原里纵马奔驰,一定要到清理出来的小路上。
&esp;&esp;阳光啊——好热烈。
&esp;&esp;清风啊——好舒和。
&esp;&esp;听不懂在唱什么,可是她自然而然的拨开草丛,去找,找谁?
&esp;&esp;哎,对啊,找谁?
&esp;&esp;这个时候,马修换了一首歌。
&esp;&esp;没等拨了几下,那人就从草里站起来,朝她伸手。
&esp;&esp;他的眼瞳揉进了细碎的阳光,让人望进去都舍不得移开目光。
&esp;&esp;“抓到了——”她笑眯眯的,去握他的手。
&esp;&esp;“嗯?”
&esp;&esp;歌声被迫暂停了。
&esp;&esp;马修不解的发现她在他身上拱来拱去。
&esp;&esp;“嘿嘿没什么——”
&esp;&esp;“马蒂唱的很有感情呀?”
&esp;&esp;“当然。第一首赞美风光的,第二首,我不唱出来感情我会被批的。”
&esp;&esp;“第二首是什么呐?”
&esp;&esp;“哦,加拿大。”
&esp;&esp;“啊哈哈哈哈哈!国歌哎,当然要——充沛的感情!”
&esp;&esp;“好些了吗?”
&esp;&esp;“不知道哎,在这里愁也没用?下午彩排就是,去看看场地,熟悉熟悉地形?”
&esp;&esp;“没事。有我呢。”他拉紧拉她的手。
&esp;&esp;“嗯——”chapter1();