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第28节（第2页）

“极限环吧！”

研一《微分方程》课程内容中，极限环是数一数二的难点，最主要就是复杂和难理解，需要具备一定的抽象理解能力。

王浩让顾悠悠回去拿了书本，找到教材上极限环的内容，大致扫了几眼就开始了讲解。

他决定首选用原来的讲解方法，就是把基础的内容讲出来，让学生仔细的记住。

然后，开始计时。

他这一讲就停不下来。

顾悠悠、李倩都感觉疲惫，他也有一种放弃的想法时，才终于获得系统提示——

【任务一】

【灵感值＋1，灵感值：76。】

终于有了！

王浩感叹了一句，再看向好像被榨干，完全没有精神的两个女生，说道，“今天就到这里吧。”

“太好了！”

李倩高兴的差点跳起来。

顾悠悠也轻呼一口气，露出笑容，还是表现的斯斯文文，“王老师，谢谢了，耽误了你太长时间，太晚了，我们回去睡了。”

“晚安！”

“拜拜！”

顾悠悠收拾了下东西，拉着李倩赶紧离开了。

等回到了房间里，李倩迅速冲向了厕所，出来以后抱怨道，“这个王浩啊，还真是喜欢讲课，一讲就是两个多小时，不过确实讲的挺好，我好像是理解了。”

“他讲的确实好。”

“不过……”

顾悠悠忽然疑惑道，“你说，他为什么这么认真的给我们讲题呢？虽然是我们要求的，但也太认真吧，一讲就是两个多小时……”

“这个。”李倩也想不出所以然，但她可不会说‘喜欢你’之类的话了。

她发现了。

王浩对顾悠悠和她的态度是一样的，问题来了——王浩可能喜欢上她吗？

李倩毫不犹豫的给出了否定答案。

顾悠悠继续道，“会不会是这样，他觉得我们在数学上，有一定的天赋潜力，所以就耐心的给我们讲课，是希望我们未来也能在数学上……”

她说着有点没自信。

李倩则干脆躺进沙发里，很直接的说道，“数学？天赋？五年前，我是这么想的。现在……”

“我最后悔的就是报考数学专业！”

顾悠悠抿了抿嘴，还是有点想不通。

对门。

王浩正用力揉着脑门，耐心的做着记录——

教学实验：用常规方式，给研一差生讲解极限环基础内容，用时两个小时十三分钟，几乎没有任何知识或灵感收获。

任务一，灵感值增加一点，疑似‘鼓励性质’。