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第2章（第1页）

而且王博士上课喜欢照本宣科，直接读一遍原文就完事了，根本不讲解含义。一堂课干巴巴地“念经”一个时辰，也就是两小时。

将近两小时一直处在如听天书的状态，谁能不瞌睡？

赵琨也曾挑灯夜读，然而……

“臣强于主奸可论比殴主……”——秦《法律问答》。

赵琨抓狂：什么玩意？

写在沉甸甸的竹简上，拿久了胳膊都酸。这种十分质朴的手抄本，文字需要竖着读，篆书，先秦文言文的难度，懂得人都懂，关键是整篇找不到一个标点符号。看久了，摇曳的灯火晃得人眼睛难受。

这个时代所有的书，都没有标点。文字居然还没统一，一个“安”字，燕国、齐国各有两种写法，三晋有四种写法。一个“马”字，七国一共有二十多种写法……

对穿越人士一点也不友好！万幸七国的文字都源于西周的金文，尽管有一部分“异形”演化，但是“兄弟姐妹”之间勉强可以相认。当然也有认不了的时候，据说秦始皇一统江山以后，他的诏书发到桂林，当地没人能看懂，所以李斯提议统一文字。

突然变文盲，赵琨有点慌。

他虽然算不上那种十项全能、样样拔尖的超级学霸，但他是个成绩还行的校霸。

小时候爱逃学，成绩只是一般般，打架1v5完胜。班主任管过他一回，当着全班同学的面将他骂得狗血淋头。于是他叛逆了，又多旷一节课，把班主任的车胎全扎漏了。从此没有老师管他。家长经常去篮球场、网吧之类的地方逮他，骂过也下狠手打过，甚至断零花钱，都没能让他改过自新。直到初二那年，他遇见一位很特别的数学老师，对方坚信他是有天赋的，辅导他参加数学竞赛。

那次竟赛，赵琨的好友圈从清一色的问题少年，变成了学霸占领半边天的状态。他被裹挟着探讨ltz猜想、比赛刷题、切磋玩闹、给同桌辅导数学……仿佛武林菜鸟突然“打通了任督二脉”。从初三开始，数理化随便哪一科，赵琨都能排进班级前两名，不是第一就是第二，各种竞赛反复拿奖。纵使语文、英语等等稍微差一些，也从来没有拉垮过班级的平均分。

现在好了，礼、乐、书三门课，初来乍到的理科生，直接成了倒数第一的学渣。

拖后腿被老师盯上的感觉真刺激！

入睡前，赵琨自我安慰：不就是填鸭式教育嘛？背不会就多背几遍，我一定行！

何况好记性是可以后天培养的，记忆曲线、记忆宫殿、视觉暂留等方法，都可以试一试。他要求不高，不用木秀于林，也别垫底，做个三流书生，能跟古代的文化人正常沟通就行。

赵琨东想西想的，渐渐睡得迷迷瞪瞪。恍惚间，有人靠近，指尖轻轻抚过他的眉梢，低声说：“对不起，琨儿，为了故国，我一定要见到大王的面。对不起，还好你醒过来了。”

这声音带着一丝丝啜泣和哽咽，好像是原主的生母萱姬在说话，又仿佛只是幻觉。

一个时辰以后，赵琨准时起床。去茅房之前，他做贼一般，偷偷地将绢布裁成抽纸大小的一张张，用手帕包起来藏进怀中。

这年头没有卫生纸，只要是厕筹，不管是竹片的，还是玉石的，他都用不来。真不是他矫情，用惯了现代卫浴产品的人，哪个能接受拿厕筹刮擦脆弱的菊花？

他已经很小心了，依然被萱姬瞧见，一把揪住，按在腿上打屁屁，“大王提倡宫人节俭，连游猎的次数都消减了许多。你怎么敢效仿那些富豪，如此糟蹋细绢？”

打得不怎么疼。

赵琨故意叫得很大声，双臂死死护住怀中的绢布，“娘，女人要少生气嗷，气大伤肝，脸上长斑。”

萱姬想拽开赵琨的胳膊，一抓之下，只觉得异常纤细，稍微用力，那白皙的手腕上就留下了半圈红印，到底是亲生的，萱姬舍不得下重手。而且，生气真的会长斑吗？她下意识去照镜子。

赵琨保住了三日份的“卫生绢”，把脸埋在臂弯里偷笑，“娘亲你听，铜镜在说话。它说‘腹有诗书气自华’，你最好看。”

铜镜中映出一张芙蓉面，朱颜依旧，但眼睛下边隐隐有一抹青黑之色。萱姬被自己的黑眼圈惊了一下，等她回过神来，赵琨已经桃之夭夭。一双小短腿，跑得还挺快。

萱姬笑着摇摇头，自言自语：“这孩子跟谁学的？巧言令色。”

小宫女去尚食监领取了萱姬母子的早餐——两碗没有羊肉的羊肉汤、两碟还算正常的酱菜、三张硬度惊人、揣进怀里可以挡箭的大饼，不是白面饼，整张饼呈现出一种比全麦面包更深的颜色，更粗糙的质感。

月夕把汤端下去热了热。

赵琨将大饼掰下来几块放在热汤里泡软，尝了一口，动作一僵，本来就不好吃，泡过以后更加难以下咽。

一股子浓重的羊膻味直冲脑门，他放下汤勺，眼尾微微泛红。真怀念外公做的烤羊肉串，鲜而不膻，外酥里嫩，辛香无比。想家。可惜他接受了秦始皇的委托，必须完成任务才能回去。

蓦然对上萱姬的视线，赵琨收敛了小情绪，一双乌黑的眼珠灵动地转了转，小声说：“好烫！”

萱姬重新装扮过，胭脂粉黛也难掩花容憔悴。她舀起一勺汤，放在唇边轻轻吹了吹，喂进赵琨的口中。这孩子刚正式入学就被其他王孙公子霸凌，又委屈又害怕，变得和以前不一样了。对别人的目光敏感了许多。大约是被打怕了，没事就在屋里看书、用从坏掉的指南车上拆下来的石头磨铁针。偶尔出去玩耍，还捡一些别人不要的破烂当宝贝，怎么看都不太正常的样子。