“到时候我要天天去钓鱼,从早钓到晚,钓上一整天。”佩里兴致勃勃地说。
“天天去?那你很快就腻了。”罗德不看好这个想法。
佩里肯定自己不会腻:“如果光是钓鱼,也许会腻,但如果我用钓上来的鱼搞野炊呢。”
罗德一下子来了兴趣:“野炊?”
佩里分享自己的计划,他打算约上几个小伙伴一块儿去野炊,食材方面主要靠钓鱼以及——嗯,去菜地偷菜(偷菜是麦卡立什孩子们的传统,每个孩子都做过自家菜地里的小贼,他们干这种事儿的时候甚至不会产生半分羞愧之心),至于调料嘛,那就更简单了,去厨房里搜罗搜罗不就有了吗?
听到这个计划,罗德佩服得五体投地,他恳请佩里到时千万不要忘了自己,务必要记得叫他一块儿去,佩里爽快地答应了。
两个孩子说得唾沫横飞,越聊越起劲,好一会儿,他们才意识到:自己不是在复习吗,怎么在这儿聊起天来了?
“是谁开的头?”佩里不悦地质问,“说好了要复习,为什么尽在这儿瞎聊?”
“是你。”罗德指出。
“乱讲,明明是你!干嘛要把自己的过错栽赃到我头上?这可不太厚道。”
“得了吧,难道不是你先起的头,说你计划假期去钓鱼?”
“先提起的假期这两个字的人是你吧,罗德。”
这对好兄弟互相指责,谁也不肯背这口锅,于是理所当然地闹翻了。
佩里火大道:“自个儿复习吧,你这个人老是讲闲话,我可不要跟你坐在一起。”
“哼,谁稀罕!当我想跟你坐在一块儿呐。”罗德不甘示弱。
好兄弟就此拆伙,谁也不再搭理谁。
佩里跑去挨着山姆坐,同山姆结伴做算术题。
起初他立誓自己要好好学习,绝不中途开小差,可算术实在太难,他忍不住抓痒、挠头、抠脚,接着又啃了一下指甲,非常细致地撕去了指头上一块翘起的皮。
忙活完这一切,已经消磨了相当长一段时间,佩里决定从现在起要认真做题,不再浪费一秒钟。
他拿起笔,在纸上写了几个毫无意义的数字,然后不知不觉画起了火柴人。
过了一会儿,他翻出一本图画书,参照图画书画更精致的火柴人。
又过了一会儿,老实孩子山姆被拖下了水,和佩里一起专心致志地画火柴人。
这样的复习方式有多高的效率想可想而知,随着时间的流逝,期末考试的日子到了。
期末考试这一天,主日学校的氛围格外肃穆,所有孩子,不管哪个年级……
期末考试这一天,主日学校的氛围格外肃穆,所有孩子,不管哪个年级,都端端正正坐在各自的座位上,大气也不敢出,安分得像一颗颗栽进土里的萝卜。
平日里永不消停的的窃窃私语以及层出不穷的小动作此时荡然无存,只有刷刷的翻书声和沙沙的写字声在教室里回荡,孩子们抓紧最后的时间,争分夺秒地看书,至于这份努力究竟能起到多少作用,那就只有老天爷才知道了。