丁一喃喃道,看着屏幕上的顾然,目光中隐含几分激动。
作为华夏科工部老大,对于全国教育工作有着极深了解的他,非常清楚像顾然这样的人在受教育群体中的稀缺性。
所谓教育,就像是愚公移山,
能把面前这座名为学识的大山挖走多少,看你手里拿着什么工具,当然更重要的是看你有多勤奋。
一些教育水平较差的,可能拿着铁锹去挖。
一些掌握优质教学资源的,可能开着挖掘机去挖。
虽然差距客观存在,但勤能补拙的案例总是层出不穷。
然而,独特的思维却是很难后天形成,哪怕有着再优渥的物质资料基础也于事无补。
还拿愚公移山来说,
当所有人都在披星戴月的去搬山的时候,
思维独特的他们可能会敲着二郎腿,悠闲的坐在山脚下,琢磨搬山是为了什么,
于是,当一群人在比较谁堆起来的山更高的时候,
他们已经不紧不慢的翻过了这座山,探索起起了山后的景色。
……
丁一之所以要用愚公移山这个例子,
不止是在精神内核上和科研比较契合,更重要的是当下的物理学界也的确是如此。
这座大山,真真实实的存在着。
就是数百年来无数物理学巨擘所打下的坚实的物理学体系。
那些搬山的人,也真真实实的存在。
就是如今国内外无数物理学家和科研工作者。
这些物理学巨擘留下的优渥的理论体系,是后人的财富,同样也是阻碍。
现在国内外几乎所有学者都在艰难的去搬运和消化这些大山,
从风华正茂到垂垂老矣,
然后看着依旧高耸入云的山峰,喟叹不已。
曾经,所有人还寄希望于出现一位绝世天才,能够更快的搬光这座大山,然后站在“巨人的肩膀”
上带领人类更上一层楼。
但随着理论物理的不断发展和扩充,他们逐渐意识到,这座大山变得越来越高,也越来越不可撼动了。
慢慢的,完全搬走这座山,已经成了天方夜谭。
这时候人们才意识到,
原来因为这座大山的存在,物理学发展已经停滞了很久很久。
量子力学、相对论、经典物理、弦论……
理论物理最耀眼的光辉,在二十世纪五十年代之前剧烈的闪耀过后,便逐渐暗淡了下去。
后来这数十年,
只见搬山的人。
却不曾见过新的山峰出现。
……
丁一沉默半晌后,开口说道:“我从中科院被调去华夏科工部,什么原因大家应该都清楚。”
众人闻言,神色严肃了起来。
去年年底,华夏第二次物理学暨新质科技发展大会举行之后,中科院进行了一次大调整。
一大批曾经获得国家科技创新、进步奖的开拓型人才被调任进华夏科工部,为华夏绘制接下来物理学发展的百年蓝图。