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第52章 询问(第1页)

李有钱,你过来一下,校长有事找你。”指导老师的声音如同一阵清风,对战场地上清晰地响起,瞬间打破了周围那紧张而又专注的对战氛围。同学们纷纷停下手中的动作,将目光投向声音的来源,只见指导老师正朝着场地的一角挥手,他的手势中带着一丝急切,仿佛有什么重要的事情需要立刻告知。

被点到名的李有钱,正全神贯注地看着精灵进行战斗对决,他的眼神锐利。然而,当听到指导老师的声音时,他的眉头不禁微微皱起,心中涌起一股疑惑。他深知校长的身份与地位,也知道校长平时很少会直接找学生谈话,除非是有特别重要的事情。

带着这份疑惑,李有钱迅速起身。然后,他整理了一下略显凌乱的衣衫,确保自己以最好的状态去面对校长。他迈开步伐,朝着指导老师所在的方向走去,每一步都显得那么坚定而有力。

阳光洒在他的脸上,映出他那略显稚嫩却又坚定的眼神。他的眼神中透露出一种不屈不挠的精神。

在走向指导老师的路上,他不断地在脑海中思考着校长找他的可能原因,试图从各种可能性中找出一个合理的答案。

当李有钱走到指导老师面前时,他停下脚步,深深地鞠了一躬,动作流畅而充满敬意,仿佛在这一刻,他不仅仅是在向指导老师表达尊重,更是在向整个教育体系和知识传承的尊严致敬。起身时,他抬起头,那双略显稚嫩却异常坚定的眼神直视着指导老师,眼中闪烁着求知的光芒。他静静地等待着对方的指示。

随后,在指导老师的引领下,李有钱踏入了校长办公室的大门。一进门,一股沉稳而庄严的气息便扑面而来,仿佛连空气都凝固了几分。办公室内布置得简洁而大气,每一件家具都透露出不凡的品味与质感。校长正坐在宽大的办公桌后,面带微笑,那笑容温暖如春,仿佛能瞬间驱散所有的烦恼与疑虑,给予人无限的安慰与力量。他的眼神中透露出一种和蔼可亲的光芒,那是一种历经世事后的豁达与智慧,让人不由自主地想要亲近与信赖。

在这样的氛围中,李有钱感到自己的心情渐渐平静下来,紧张感也消散了不少。他走到校长面前,再次恭敬地鞠了一躬,然后挺直腰板,用那双坚定的眼神与校长对视,准备迎接即将到来的对话战。他知道,这次与校长的会面,不仅是一次简单的交流。

“李有钱同学是吧?”校长见到李有钱后,轻轻地点了点头,再次以一种温和而又充满力量的声音确认道,每一个字都蕴含着深意,让人不由自主地产生敬意。校长的目光中透露出一种温和而深邃的光芒,仿佛能够洞察人心,却又让人感到无比的亲切与安心。

“是的,校长,您找我有什么事情吗?”李有钱恭敬地站在校长面前,双手自然下垂,身姿挺拔,宛如一棵正在茁壮成长的小树。他的心中暗自揣测着校长找他的原因,同时也在努力调整自己的心态,希望能够以最好的状态来面对这次对话。他深知校长的身份地位,以及他对于学校、对于学生们的深切关心与殷切期望,因此他不敢有丝毫的懈怠。

校长微笑着看着他,那笑容温暖而真挚,仿佛能够瞬间驱散所有的疑虑与不安。他的眼神中透露出一种难以言喻的欣赏与期待,那是一种对年轻人才的珍视与鼓励。他缓缓开口:“我对你如何培养精灵有些好奇,不知道方不方便和我说说?你在很短的时间内就将你的精灵提升到了三十级,这是怎么做到的?我非常想听听你的经验和心得,或许可以为其他同学们提供一些有益的启示。”

校长的话语中充满了对李有钱能力的认可与赞赏,同时也透露出一种对教育的热情与执着。他深知,每一个优秀的学生都是学校的宝贵财富,而他们的成长与成功,也将成为学校未来发展的重要基石。因此,他渴望能够深入了解李有钱的培养方法,以便更好地指导其他学生,推动整个精灵训练家的发展与进步。

李有钱闻言,心中微微一紧。他深知自己的培养方法与众不同,而且其中蕴含着不少秘密与风险。他犹豫了一下,但还是礼貌地回答道:“校长,其实……这方法可能有些特殊,不一定适合其他人。而且,它涉及一些比较敏感的内容,所以……”

校长似乎早已预料到他的回答,依然面带笑容地说:“不说也没事,我理解每个人都有自己的秘密。我只是觉得,如果你的方法真的有效,而且其他人也能使用的话,那对我们来说将是一笔巨大的财富。现在人类的战况并不太乐观,我们需要更多的力量来对抗敌人。”

李有钱听了校长的话,心中不禁涌起一股敬佩之情。他深知校长对于学校的关心与期望,也明白自己肩负的责任。但他还是坚定地摇了摇头:“校长,谢谢您的理解。但这个方法真的不能普及,它涉及一些危险。如果强行推广的话,不仅可能对其他人没有帮助,反而还可能让我陷入危险中。”

校长看着李有钱坚定的眼神,点了点头表示理解:“行,那你走吧。如果有任何需要或者愿意分享的时候,随时来找我。”他的语气中充满了理解与尊重,仿佛是在告诉李有钱:每个人都有自己的选择和秘密,需要被尊重和理解。

这时,指导老师似乎想说些什么,他张了张嘴,欲言又止。然而,校长却轻轻地摆了摆手,制止了他的话语。指导老师看着校长那深邃的眼神,顿时明白了校长的意思。他轻轻地点了点头,选择了沉默。

他知道,每个人都有自己的成长道路和秘密,这些都需要自己去探索和守护。作为指导老师,他能够给予的是指导和支持,而不是过多的束缚。

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